Вариант 1 поти седмокласниците и по математика. В 7:45 часа в МОН бе изтеглен вариантът по математика за националното външно оценяване на учениците в седми клас.
Над 110 000 седмокласници и десетокласници се
очаква да се явят днес на националното външно оценяване по математика. Те ще положат изпитите в училищата, в които учат. Учениците ще се допускат в сградите срещу документ за самоличност. Трябва да пишат с черен химикал. На външното оценяване по математика учениците могат да използват свитък с формули, съобщиха от
Министерството на образованието и науката (МОН).
Изпитът по математика за повече от 60 000 седмокласници започва в 10:00 часа. Той продължава 150 минути. Учениците трябва да са влезли в класните стаи най-късно в 9:30 часа.
За 150 минути седмокласниците трябва да решат 23 задачи. 18 от тях изискват посочване на един верен отговор от четири възможни. Две са с кратък свободен отговор – числов, символен или словесен. Три задачи изискват разширен свободен отговор – да се опише и аргументира
изпълнението на определена математическа задача.
До 8:30 часа трябва да са в клас над 52 000 десетокласници. Тяхното външно оценяване започва в 9:00 часа.
Тестът по математика за десетокласниците има 17 задачи, от които 15 са с избираем отговор, а две – с разширен свободен отговор с необходимите обосновки. Изпитът продължава 90 минути.
Максималният брой точки на всички изпити е 100. Точките не се преобразуват в оценки.
Резултатите ще бъдат обявени до 28 юни тази година.
Оценката от националното външно оценяване в седми клас се използва като балообразуващ елемент при приема на учениците в осми клас. С резултата в десети клас учениците от обединените училища кандидатстват за местата от допълнителния план-прием за продължаване на образованието си във втория гимназиален етап.
На националното външно оценяване по
български език и литература, което се състоя на 14 юни, се явиха над 58 500 седмокласници в 1709 училища и 49 900 десетокласници в 1006 училища. Тогава седмокласниците писаха преразказ върху неизучавания в училище разказ „Талисманът“ на Красимир Бачков, имаха и тест със задачи по български език и литература.
С три текста работиха десетокласниците
на националното външно оценяване по български език и литература – научен, медиен и художествен. Една от задачите беше свързана с формулирането на теза по темата „Човекът и общуването“, а друга изискваше да се напише резюме върху откъс от изучавано произведение – „Дърво без корен“ на Николай Хайтов.
МОН обясни избора на „Талисманът“
След като възмущение в социалните мрежи предизвика избора на разказа „Талисманът“, на който седмокласниците трябваше да направят подробен преразказ на националния изпит, от МОН излязоха с разяснение.
Социалните мрежи зкипяха заради позициите, които Красимир Бачков заявява в своя Фейсбук профил.
Първият му коментар след огласяването
на произведението е: „Днес на матурите по БЕЛ се падна мой разказ. За разлика от писателите, храненици на Сорос, които вечно са в прожекторите и новините, аз получих своето признание“.
За включване в националното външно оценяване за седми клас по български език и литература се избира непознат текст за преразказ, а не автор. Подборът на текстовете се извършва от експерти в Центъра за оценяване в предучилищното и училищното образование към Министерството на образованието и науката (МОН).
Текстовете трябва да отговарят на
определени критерии и да имат сюжет, подходящ за възрастта на учениците. Авторите трябва да докажат, че имат опит в създаването на кратки форми на художествена проза, заявяват от МОН в страницата си във фейсбук в отговор на въпроси на учители, родители и други коментиращи текста на разказа „Талисманът“ на Красимир Бачков.
След изпита от МОН обясниха, че разказът е
писан специално за банката с непознати произведения, която се използва за националното външно оценяване в седми клас. Авторът е писател и поет – публикувал е седем сборника с разкази и новели, два романа и една стихосбирка. Носител е на различни национални награди за проза. Превеждан е на английски, руски, украински и словашки. Има висше педагогическо образование и в момента преподава изобразително изкуство във варненско училище.
За изпита се използват и двата подхода за
попълване на банката с подходящи текстове – и МОН кани автори, и автори сами предлагат свои разкази.
Текстът за преразказ на националното външно оценяване за седми клас е инструмент за проверка на умения за преразказ с дидактическа задача за 13-14-годишни ученици. Той трябва да отговаря на следните конкретни критерии: Препоръчителен обем до 650 думи; Класическа композиция, ясна сюжетна линия; Две-три (не особено сложни) описания – може да са на хора, природни обекти, предмети и др.; Кратък диалог/ диалози; Отсъствие на редки/архаични думи или термини, които могат да затруднят възприемането.
„Разказът отговаря на посочените по-горе критерии.
Той няма претенции да е литературен шедьовър, но не това е задачата на текста за изпита в седми клас. Непознатият текст за преразказ на изпита в седми клас няма за цел да възпитава у децата литературен вкус – това се прави чрез изучаваните произведения в учебната програма. Той трябва да отговаря на посочените вече критерии и да проверява езиковата култура и способността на децата в тази възраст да предават ясен сюжет.
Освен това конкретният разказ учи на
емпатия, съпричастност и взаимопомощ, показва как благотворителността може да спаси живот, защото е очевидно, че не талисманът, а събраните чрез концертите на ученическия оркестър пари за лечение са помогнали на героинята да оздравее“, поясняват от МОН.
В „Талисманът“ се разказва как ученически оркестър организира благотворителни концерти, за да събира пари за лечението на болно момиче. То оздравява. Тази история, разказана в авторския текст от един от музикантите, трябваше да преразкажат от името на неутрален разказвач седмокласниците на изпита по български език и литература, информираха тогава от МОН.
