Университети връщат изпити на хартия заради AI. Студенти в Австралия използват алгоритъм, за да пишат есета.
Водещи университети в Австралия са се принудили да променят начина на провеждане на някои изпити, тъй като студенти използват изкуствен интелект, за да пишат есета, съобщава в. Guardian. Притесненията на институциите са, че платформи като ChatGPT ще влошат нивото на образованието.
Затова университетите са въвели нови правила,
които забраняват използването на помощници като изкуствен интелект (AI) за писането на есета и други задачи. Вече има и хванати студенти, които са използвали такъв софтуер.
ChatGPT придоби голяма популярност през последните седмици. Този умен алгоритъм може да създава всякакви текстове, да решава задачи или да пише програмен код, като се нуждае само от кратко описание какво иска потребителят. Разбира се, написаните творения далеч не са
перфектни, но могат да бъдат доработени след това.
Наскоро и училищата в Ню Йорк забраниха използването на ChatGPT, тъй като се притесняват от негативно отражение върху учениците. А учени от Лондон са провели експеримент с ChatGTP, като са му дали да напише отговор на въпроси от изпити. Оказало се, че „отговорът на ChatGPT е кохерентен, подробен и спазва гледните точки, което студентите често не успяват да постигнат“. Затова те също обмислят методи как да се ограничи практиката или да се създадат нови типове изпити,
които да затруднят изкуствения интелект.
Университети в Австралия вече са ревизирали своите правила за провеждане и оценка на изпити през 2023 г. Едно от новостите е връщането на писането на хартия, както и по-строго наблюдение по време на самите изпити. Тестове ще се използват само за по-малко рискови теми.
„Трябваше да сме наясно, че това ще се случи, но имаме навик да ходим със затворени очи към бъдещето. Това е постепенна промяна, като има удобен интерфейс и е лесно за използване. Хората вече го използват, за да предават есета“, казва Тоби Уолш, професор по изкуствен
интелект в Университета на Нов Южен Уелс.
Той допълва, че идват и нови, по-умни версии, така че пълното блокиране и забрана може да е безполезно. Ще е все по-трудно да се улови кой е авторът. Има решения като цифрови водни знаци и други индикатори, които да показват как е генерирано съдържанието. Той също така казва, че „калкулаторите не унищожиха способностите на хората да броят“, така че и изкуственият интелект няма напълно да унищожи грамотността. Въпреки това университетите не искат да рискуват и да се появи ситуация, в която AI може да не е унищожил грамотността, но влошава общото ниво.
Зареждане ...